ü Atenderla constituye una responsabilidad ética, pedagógica e institucional
El 50 % de los trastornos mentales comienzan antes de los 25 años, señaló la Maestra Nancy Xicohténcatl Guzmán al impartir la ponencia La salud 𝐋𝐚 𝐬𝐚𝐥𝐮𝐝 𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐱𝐭𝐨 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐨, que forma parte de la Estrategia Institucional para el Diagnóstico de Salud Mental de la Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), dirigida a tutores de las diferentes facultades y campi universitarios.
La docente de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología de la UATx expuso que en el entorno universitario es fundamental identificar señales de alerta relacionadas con la salud mental de los estudiantes, las cuales pueden manifestarse en aspectos emocionales, conductuales, cognitivos y físicos.
Además, precisó que el rol del docente en la promoción de la salud mental universitaria se centra en observar y detectar cambios en la conducta y el rendimiento académico, escuchar sin juzgar para generar confianza, y derivar oportunamente a los servicios de apoyo institucional, lo que implica adaptar estrategias pedagógicas con flexibilidad, capacitarse en primeros auxilios psicológicos y protocolos de atención, y fomentar una cultura de salud mental en el aula.
La Maestra Xicohténcatl Guzmán insistió que atender la salud mental constituye una responsabilidad ética, pedagógica e institucional, debido a su impacto en la permanencia estudiantil, el desempeño académico y la prevención del suicidio.
Por su parte, la Doctora Guadalupe Velázquez Flores, Jefa de la Unidad Institucional de Profesionalización Docente, presentó la guía para la aplicación del diagnóstico dirigido a estudiantes y exhortó a los tutores a sensibilizar sobre la importancia del cuidado de la salud mental, destacando que este instrumento tiene un enfoque preventivo y de acompañamiento institucional.
