Consolidan CA-UATx su contribución al desarrollo científico y humanístico
ü Presentan experiencias exitosas en la División de Ciencias y Humanidades
La reflexión sobre el papel de los cuerpos académicos (CA) en la generación de conocimiento y el fortalecimiento de la formación universitaria reunió a docentes e investigadores en el 𝐅𝐨𝐫𝐨 𝐈𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐂𝐮𝐞𝐫𝐩𝐨𝐬 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐜𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐃𝐢𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐂𝐢𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐲 𝐇𝐮𝐦𝐚𝐧𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞𝐬, realizado en el Centro de Investigación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (CIE-UATx).
Durante el inicio de los trabajos, el Maestro Irving Ortiz Gallardo, Coordinador de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, destacó que estos espacios consolidan el trabajo colegiado y contribuyen al desarrollo científico y humanístico de la Universidad, además, resaltó el trabajo de los investigadores, quienes avanzan en el cumplimiento de objetivos trazados en el Plan Institucional de Mejoramiento Acelerado.
Por su parte, la Maestra Gabriela Georgina Mateos Gómez, Coordinadora General de Cuerpos Académicos, señaló que los foros impulsan la colaboración entre pares y afianza las funciones sustantivas de docencia e investigación, enriqueciendo el trabajo colaborativo que contribuya a la solución de problemáticas sociales.
A su vez, el Doctor Felipe Hernández Hernández, Líder del CA Gestión y Políticas Educativas del CIE, observó que la labor que impulsan es fundamental para la formación profesional y la generación de conocimiento con impacto en la colectividad.
Explicó que el Foro tuvo cuatro momentos relevantes: el panel La generación del conocimiento en la UATx a través de los CA; el análisis de problemáticas, fortalezas y áreas de oportunidad; una plenaria con los integrantes de los CA participantes para vigorizar el desarrollo de las humanidades y la investigación; y presentación de experiencias exitosas o sobresalientes que han alcanzado los CA.
El encuentro reunió a líderes e integrantes de los CA de las facultades de Ciencias de la Educación, Filosofía y Letras, Ciencias para el Desarrollo Humano y del CIE, quienes hablaron de sus experiencias y estrategias para consolidar el quehacer académico universitario.
