El libro “Universidades públicas y autónomas: Límites y alcances de la autonomía universitaria”, de la autoría de Raúl Contreras Bustamante y Marco Antonio Zeind Chávez, es una obra que aporta reflexiones profundas y vanguardistas sobre uno de los temas que se debe analizar seria y críticamente, consideró la Doctora Vida Inés Vargas Cuanalo, docente de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), durante la presentación del texto.
Dentro de las actividades del Foro Internacional “La Universidad y su compromiso social”, convocado por el Observatorio Universitario, el Doctor. Marco Antonio Zeind fue invitado para abordar detalles del libro y también estuvo acompañado por el Maestro David Cabrera Canales, Integrante del Observatorio Universitario.
En el Auditorio Anexo a Rectoría hubo una amplia reflexión de las implicaciones de la autonomía y del valor que representa la educación superior en nuestro país y, en particular, la educación superior de carácter público, porque para muchos significa la posibilidad de acceder a una formación profesional sin barreras económicas para contribuir al progreso científico y tecnológico, y fortalecer el sentido humano y la responsabilidad social.
La autonomía universitaria en México, como lo ha referido el autor invitado, representa una de las conquistas más importantes de la vida democrática y académica de nuestro país. Más que un privilegio institucional, constituye la posibilidad de que las universidades promuevan pensamiento crítico, produzcan conocimiento libre y formen ciudadanos capaces de cuestionar y transformar su realidad. Sin embargo, en el contexto actual, esta autonomía enfrenta tensiones derivadas de cambios políticos, tecnológicos, económicos y sociales que obligan a replantear su alcance y significado, recapituló la Doctora Vargas Cuanalo.
Los autores exponen los retos y límites de la autonomía universitaria en México y que pueden sintetizarse en cinco aspectos: Las presiones políticas y financieras, las crisis de financiamiento y desigualdad institucional, la demanda de transparencia y rendición de cuentas en un contexto democrático, la transformación digital y el rezago tecnológico, y la violencia, la polarización y la pérdida del diálogo crítico.
Asimismo, el texto de referencia vislumbra aquellas oportunidades de la autonomía universitaria en cuanto a sus alcances o perspectivas: Fortalecimiento de la libertad académica, porque la autonomía es y seguirá siendo fundamental para garantizar la investigación independiente. Además, el pensamiento crítico y la generación de conocimiento sin censuras, la construcción de universidades más democráticas. la innovación educativa y tecnológica, la vinculación social y el compromiso comunitario.
Los participantes coincidieron en que la autonomía universitaria no debe verse solo como un elemento de defensa frente al poder político, sino como una responsabilidad ética y social, por ello, el futuro de la autonomía dependerá de la capacidad de las universidades para mantener su independencia sin perder cercanía con la sociedad a la que sirve.
